故事梗概： 1994 年，台湾戒严后的时期，学生们正处于抗争之中。女大学生季微因不满学校的潜移默化的服从原则而参加罢课，争取言论自由。 在抗争过程中，季微慢慢被魏青吸引，而魏青的男友阿光是学生罢课的领导者。激情的抗争点燃了个人的欲望，季微和魏青之间的化学反应逐渐变得生动起来。然而，阿光也对季微表现出了浪漫的兴趣。 罢课和他们的三角关系都变得疯狂而充满活力。他们爱得越深，受到的伤害和伤害就越大。权力与爱情的斗争紧密交织在一起。最终，季微意识到自己的欲望和情感不受创作自由的限制。 对她来说，这是对自由的抗议，也是自我觉醒的内心斗争。 The story In the 1994 post-martial law period in Taiwan, the students were in the midst of protest. Frustrated b...
唔。。。青一出来就一种姬圈老油条的样子，结果竟然是有男朋友的？要不是有钢琴的故事。。政治元素的青春伤痛文学也依然是伤痛文学。
用现实生活中的道德标准来审判角色真的很没必要...女主的逃避拧巴还有包括和男的do本来就是自我探索和挣扎的剧情需要啊 很少有人生来就能勇敢面对自己的性取向吧
含糊的台湾口音+来不及看的英文字幕导致听了二十多遍“占领系办”才反应过来原来不是“干你jb”
有佳句，難成佳章。 女主角撐起全片。 角色若幽魂、互相沒有在同一頻率對話… 追求藝術自由，追求愛的自由。美術系學生抗爭/絕食/罷課…青春的衝撞、迷惘、陰鬱，勇敢去闖，勇敢去愛。 4比3畫面，善於運用前後景，通過焦點轉變引導觀眾視線… 大約70分鐘後才漸入佳境… 抗爭父權，掙脫性別枷鎖… 英文片名 「Who'll Stop the Rain」是題眼，背景聲音刻意加了不少雨聲、水聲… 青春就像一場大雨，雨會停，夢未央。新人編導 首部長片，想講的元素很多，但劇作刻板。學生抗爭 VS. 情感掙扎，兩條敘事線略顯割裂… 寫意情緒 VS. 寫實情節，兩個部分也沒能有機統合… 看得出導演想呈現某種“氛圍”，表面講的是學生罷課事件，實際想討論“反叛/掙脫束縛”與“追求自由做自己”（青春片常見議題）…
有點社會背景大於視聽表達了，看到後面我也不是很知道他們罷課抗爭的是什麼，上網一搜找到了陳光興 94 年在《島嶼邊緣》上發的文章（認為文化大學美術系抗爭是台灣新舊學運的分水嶺但他過度強調性別二分的觀點遭到不少參與者的反對⋯）Anyway 追求民主自由（此處包括國家威權也包括校園師生關係不平等）和性別政治抗爭運動這兩條線的關係是極度緊密的（as my dissertation argues ）但要拍好有點難啊！！！感覺要義大利《燦爛人生》那種篇幅才有可能實現⋯